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黄冈师范学院:坚持“以本为本”聚力创新发展

导读 : 地理与旅游学院是黄冈师范学院新建学院之一,学院坚持“以本为本”,积极推进“四个回归”,坚持走内涵式发展道路,实施开放办学,深入推进应用型人才模式改革,积极探索特色发展之路。秉承师范教育传统,聚力打造优势专业地理科学专业是... [...]


黄冈师范学院:坚持“以本为本”聚力创新发展


  地理与旅游学院是黄冈灬师范学院新建学院◥之一,≌学院坚持“以本为本”,积极推进“四个回归”,坚持走内涵式发展道路,实施开放办学,深入推进应用型人才模式改革,积极探索特色发展之路。 *

   秉№承师范教育传统,聚力打造优势专业

  地理科学专业是学院2008年开办仅有的师范教育专业,学院秉承“百年黄师”的师范教育传统,坚持“扎根基层,服务桑梓”,突出师范优势,凝聚师范特色,培养优质师资,把立德树人融入到地理师范生培养全过程,构建了以从教信念、品德★养成、教♧育情怀为核心的大学—政府—中々学多方协同的人才培养模式。

  入学伊始,学校组织学生参观“黄冈红Ⅰ色╨资源展示馆”,观看大型原创音乐舞蹈史Ⅴ诗《红色薪传》,利用红色资源,传承红色基因,弘扬红色传统,坚定理想信念,给大学生讲好“人生第一课”↕;在不同学段开展多种形式的师德养成教育,坚持红色文化育人,着力推进“五个思政”建设。加强学生的教师基本功训练,设立名师讲坛,〢让学生感受一线教师的教育理念、教学策略、教学艺术。构建“U—G—S”教师教育联盟,共同制定培养目标,设计课程体系,建设课程资源,组织教学团队,◀实施高校、中学教师共同指导的“双导师制”,建设紧密型实习基地,实现协同育人。开展教育教学改革,创新教学模式,改进教学方法,组建卓越教师班,利用新理念、新技术、新手段提高师范生培养质量,聚力打造优势专业。近年来,地理科学专业学生就业质量不断提升,为开展师范专业认证奠定了坚实的基础。

   创新人☏才培养模式,强化应用能力培养

  为适应地方经济社会发展对应用型人才的需求,地理与旅游学院坚持师范类专业々和应用型专业分类发展,齐头并进,构建了以―社会需求为导向的应用型人才分流培养模式。

  学院积极开展人才培养模式改革创新,修订了旅游管理、酒店管理、土地资源管理三个应用型专业的人才培养方案,℅做好“顶层设计”。在此基础上,重构课≤程体系,明确各门课程的知识、能力、素质的教学任务和教学目标;加大实践教学比重,强化学生应用能力培养,实践教学课时不低于30%,校外实践教学不少于一年成为“标配”;营造创新创业氛围,完善创新创业教育体系,将学生创新创◆业实践纳入人才培养方案,学生必⿳须修够15个创新学分,构建了科学◥、合理▋、富有弹性的应用型人才培养的课程体系。

  学院根据学生学习能力和个性特点上的差异,设置了不同的人才培养目标定位,以满足不同学生的个性发展需求。学院目前在旅游管理专业开展试点,对学生设定了三种不同的目标定位:一是学术型人才培养定位,其目标是培养学生报考硕士研究生,得以继续深造;σ二是应用型人才培养定位,其目标是培养学生成为行业发展需求的应用型人才;三是复合型人才培养定§位,其目标是培养学生成为具有创新精神和全面发展综合素质的人才。据此,学院组建了“学术型实验班”“卓越旅游▓人才实验班”和“创新创业实验班”,让学生根据自身的兴趣与特长,自主选择发展方向。实施分类培养,极大地调动了学生的积极性,提高了学生自β主学习的能力。

   构建←素质拓展体系,彰显专业办学特色

  地理与旅游学院坚持“以本为本”,积极探索“以专业基本素养和△应用能力培养”为主线的学生素质拓展体系,涵盖专业认知、课程实验、课程实践$、专业实习、毕业论文(设计)、社团活动、技能竞赛,突☞出实践性、应用性、创〾新性,彰显专业办学特色ш。

  一是创新实践教学体系。开展专业认知实践,培养学生专业兴趣和专业认知度;实施实验室开放项目,着力培养学生的动手能力;注重课程实践教学,设计开放实验周、课程实践月等,提升学生技能;强化专业实习,学生♣通过到╱╲中学、5星级酒店、5A级景区、旅游部门、国土资源部门、气象部门以及相关企业进行顶岗实习,η培养学生综合应用能力、社会适应能力以及就业竞争能力。

  二是激活学生社团魅力。学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的引领者,成为学生自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的重要阵地,对于学生综合素质培养、职业能力训练、创新教育的提升具有独特作用。地理与旅游学院创建了流响旅游学社、星河地理社以及问鼎学社等,学生们根据个人的兴趣爱好依托学院实验の室以及实验开放项目,切磋专业知识,交流探讨专业和行业热点问题,不仅丰富了学生的课余生活,而且也提升了学生的专业素质和能力。

  三是强化学科技能竞赛。通过举办导游大赛、酒店服务技能∽大赛、外语演讲比赛、礼仪大赛、GIS大赛、ζ不动产技能评估大赛等〒,激发学生的学习热情,发挥学生的主观能动性和创造力。近年来,学ν院学生在全国高校地理师范生教学技能▐大赛中获特等奖一△项、一等奖三项、二等奖两项,在全国旅游ψ院校服务技能(导々游服务、饭店服务)大赛中获团体总分一等奖一项、个人一等奖两项、二等奖三项、三等奖四项,在全国大学生旅游创意大赛中获一等奖一项、三等奖一项,在全国大学生不动产评估技能大赛中获二等奖一项,在全国大学生茶艺技能大赛♥中获团体三等奖一项。学生获湖北省“挑战杯”二等奖一项,“印象辽宁”社会实践团队受团组织表彰,获湖北省孝道文化征文比赛一等奖等Ⅳ。通过参与大型专业比赛,学生开阔了视野δ,增长了见识,积累了经验,提升了专业技能和综合素质,彰显了专业办学特色和办学水平。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。黄冈师☎范学院地理与旅游学院将以全国教育大会精神为指导,以培养高水平κ、综合性、应用型人才为己任,为把学院建设成为在校内令人羡慕、在省内有重要地位、在国内有一定影响的特色学院而不懈努力。



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